【編者按】

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，全面落實(shí)全國(guó)、全省宣傳部長(zhǎng)會(huì)議精神，充分發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用，甘肅省精神文明建設(shè)辦公室聯(lián)合甘肅文明網(wǎng)即日起開(kāi)展甘肅省精神文明建設(shè)機(jī)制創(chuàng)新案例網(wǎng)上展示活動(dòng)，旨在通過(guò)聚焦工作機(jī)制、豐富工作載體、打造優(yōu)質(zhì)品牌等創(chuàng)新舉措，進(jìn)一步做優(yōu)做強(qiáng)全省精神文明建設(shè)創(chuàng)新、亮點(diǎn)工作，為推動(dòng)新時(shí)代全省精神文明建設(shè)工作高質(zhì)量發(fā)展，提供可借鑒、可推廣的鮮活經(jīng)驗(yàn)、特色做法和生動(dòng)實(shí)踐。

鎮(zhèn)原縣：弘揚(yáng)優(yōu)秀文化 傳承良好家風(fēng)

　　習(xí)近平總書(shū)記指出：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。”家風(fēng)是民風(fēng)社風(fēng)的根基，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，家風(fēng)正則民風(fēng)淳樸、鄉(xiāng)風(fēng)文明、社會(huì)和諧。近年來(lái)，鎮(zhèn)原縣把家規(guī)家訓(xùn)傳承作為促進(jìn)精神文明建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)的重要舉措之一，通過(guò)組織開(kāi)展系列活動(dòng)，用優(yōu)秀家訓(xùn)培育人，用良好家風(fēng)引導(dǎo)人，用模范家規(guī)激勵(lì)人，由個(gè)人滲透群體，由家庭逐及社會(huì)，文明新風(fēng)逐步形成，社會(huì)凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　一、“征集+提升” 把家規(guī)家訓(xùn)“亮”出來(lái)。鎮(zhèn)原是“中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”“中國(guó)書(shū)法之鄉(xiāng)”，崇文重教、耕讀傳家是每個(gè)家庭的傳統(tǒng)，優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)以不同形式映射在家庭生活和社會(huì)生活中。近年來(lái)，鎮(zhèn)原縣高度重視家風(fēng)建設(shè)，采取各種形式，征集優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)，讓優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)成為凝聚同族、同村、同鄉(xiāng)，甚至全縣人民的精神力量和文化紐帶。廣泛開(kāi)展“傳家訓(xùn)、亮家風(fēng)、評(píng)家規(guī)”活動(dòng)，面向19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)215個(gè)村300多個(gè)家庭，通過(guò)口述記錄、文獻(xiàn)查考，征集到優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)37條，編輯成冊(cè)，向機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校贈(zèng)送。組織專家學(xué)者對(duì)虎泉張氏、棗園安氏、安定胡氏、鎮(zhèn)原慕氏、龐溝龐氏等20多個(gè)家族的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)進(jìn)行了深入挖掘。部分家族還自發(fā)組織整理族譜，把家規(guī)家訓(xùn)放在突出位置，將編輯好的族譜廣泛向族外人士、各部門贈(zèng)送，有效促進(jìn)優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)流傳推廣。

　　二、“研學(xué)+推廣” 把家風(fēng)故事“講”出來(lái)。為進(jìn)一步喚醒人們重視家規(guī)家訓(xùn)的意識(shí)，鎮(zhèn)原縣通過(guò)召開(kāi)分享會(huì)、座談會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)理論工作者、社區(qū)群眾、模范代表，圍繞“好家風(fēng)”進(jìn)行深入研究、探討。依托新時(shí)代文明實(shí)踐陣地，組織鄉(xiāng)賢、文化能人等骨干力量，定期不定期開(kāi)展巡回宣講。邀請(qǐng)縣內(nèi)書(shū)畫(huà)名家進(jìn)村入戶書(shū)寫(xiě)家規(guī)家訓(xùn)，張貼懸掛在醒目位置，有效激發(fā)群眾的文化自覺(jué)和道德自律。平泉鎮(zhèn)洪河村的農(nóng)民講堂在開(kāi)展致富產(chǎn)業(yè)、政策法規(guī)培訓(xùn)的同時(shí)，注重將家風(fēng)家訓(xùn)宣講作為重要內(nèi)容，并成立宣講小分隊(duì)，深入農(nóng)家院落、田間地頭，與群眾面對(duì)面交流，“講”家風(fēng)、“談”家訓(xùn)。臨涇鎮(zhèn)“焦宏澤書(shū)法館”、慶陽(yáng)市鄉(xiāng)賢文化傳承基地負(fù)責(zé)人焦宏澤，自費(fèi)刻制焦氏家規(guī)家訓(xùn)石碑100多塊，陳列在自家庭院四周，供群眾參觀學(xué)習(xí)；利用農(nóng)閑時(shí)間，組織村民傳習(xí)家規(guī)家訓(xùn)，播放紅色電影，有效提升了村民的愛(ài)家愛(ài)國(guó)意識(shí)。

　　三、“融入+踐行” 把家風(fēng)家訓(xùn)“立”起來(lái)。鎮(zhèn)原縣全力做好“融入”這篇文章，在文明單位、文明社區(qū)、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建工作中，以家規(guī)家訓(xùn)宣傳實(shí)踐活動(dòng)為著力點(diǎn)，動(dòng)員廣大群眾積極參與村、組、社區(qū)文明評(píng)議會(huì)，使展示家風(fēng)、評(píng)議家訓(xùn)的過(guò)程成為廣大群眾相互學(xué)習(xí)、交流、借鑒的平臺(tái)。以“我們的節(jié)日”活動(dòng)為契機(jī)，把家風(fēng)建設(shè)融入清明、端午、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)中，進(jìn)一步豐富道德內(nèi)涵，提高育人水平。特別是在選樹(shù)“最美家庭”“最美人物”等典型過(guò)程中，注重修身立德，看重良好家風(fēng)傳承，用群眾身邊看得見(jiàn)、摸得著、學(xué)得到的平民榜樣、身邊典型，言傳身教。在“鎮(zhèn)原發(fā)布”微信公眾號(hào)、政府門戶網(wǎng)站、新鎮(zhèn)原APP等縣屬主要媒體開(kāi)設(shè)專題專欄，對(duì)各類典型人物和事跡進(jìn)行深入宣傳報(bào)道，在全社會(huì)營(yíng)造了傳家風(fēng)、做好人、促文明的良好氛圍。

　　四、“傳承+創(chuàng)新” 把優(yōu)秀家風(fēng)“傳”下去。鎮(zhèn)原縣積極發(fā)揮名人名家效應(yīng)，將王符紀(jì)念館、胡氏宗祠、段氏宗祠等打造成家風(fēng)家訓(xùn)展示館，充分發(fā)揮教化作用。在全縣組織開(kāi)展“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)家園文化”主題朗誦活動(dòng)，邀請(qǐng)朗誦愛(ài)好者朗誦中國(guó)古代經(jīng)典家訓(xùn)、鎮(zhèn)原縣部分優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)及家風(fēng)故事。鎮(zhèn)原縣圖書(shū)館在微信公眾號(hào)上開(kāi)設(shè)經(jīng)典家訓(xùn)、家風(fēng)故事誦讀專欄，分期播出相關(guān)朗誦音頻。平泉鎮(zhèn)洪河村、中原鄉(xiāng)武亭村通過(guò)建辦鄉(xiāng)村記憶博物館，收集家書(shū)、家譜、老物件、老農(nóng)具等，在歷史的記憶中傳承文明鄉(xiāng)風(fēng)。鎮(zhèn)原慕氏家族制作竹質(zhì)戒尺，上刻家規(guī)家訓(xùn)，為族內(nèi)每戶發(fā)放一把，在懲戒鞭策的同時(shí)，讓家風(fēng)全面?zhèn)鞒?。屯字?zhèn)閆孟村、開(kāi)邊鎮(zhèn)解放村結(jié)合精神文明建設(shè)和移風(fēng)易俗，將家規(guī)家訓(xùn)繪成勤廉家風(fēng)文化墻，推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。